La Agenda Escolar 2030 avanza en los centros educativos de Portugalete
Durante los últimos meses se ha reforzado su coordinación y se ha llevado a cabo un diagnóstico del municipio y ahora se compartirán las conclusiones y prioridades y se presentarán las propuestas
Los centros educativos de Portugalete están dando pasos firmes en el desarrollo del programa Agenda Escolar 2030. Este curso, el eje central es el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 11: Ciudades y comunidades sostenibles, y el alumnado está realizando el análisis de los espacios públicos del municipio. El objetivo es realizar un diagnóstico y desarrollar propuestas de mejora basadas en la realidad local.
El proyecto se desarrolla con la implicación de estudiantes de todas las edades de los centros escolares Gabriel Celaya, Ruperto Medina, Virgen de la Guía, Asti-Leku, Nuestra Señora del Carmen, Santa María, Juan Antonio Zunzunegui y Maestro Zubeldia, y está estructurado en varias fases. Durante el invierno, un refuerzo de la coordinación entre los centros educativos y la elaboración del diagnóstico del municipio; y durante la primavera, un foro intercentros para compartir conclusiones y establecer prioridades. Además, se llevará a cabo el foro municipal final, donde se presentarán los resultados a los representantes del Ayuntamiento.
Una vez realizado el diagnóstico, las propuestas para mejorar la situación del municipio se pondrán en marcha el próximo curso. Para ello, todos los centros educativos participantes de Portugalete trabajarán conjuntamente en el desarrollo de un plan de intervención, con el objetivo de hacer realidad las ideas del alumnado.
El programa Agenda 2030 Escolar fomenta la participación juvenil, promoviendo la ciudadanía activa y la reflexión sobre el medio ambiente, el consumo responsable y las políticas locales. Gracias a la colaboración entre el Ayuntamiento de Portugalete y la comunidad educativa, este proyecto sigue consolidándose, haciendo que el propio alumnado se convierta en el verdadero protagonista del cambio.
